Os conteúdos da ação surgem, em sentido articulado e incremental, com os conteúdos da formação de nível 1.
- Documentos de enquadramento das políticas educativas.
- Envolvimento profissional: Discussão, renovação e inovação na prática profissional. Processos de liderança na era digital.
- Recursos Educativos Digitais (RED): Utilização de estratégias e RED avançados de forma abrangente. Promoção da utilização de RED de forma colaborativa.
- Ensino e Aprendizagem: Renovação da prática de ensino de forma estratégica e intencional. Inovação no processo de ensino e de aprendizagem em diferentes modalidades de ensino.
- Avaliação das aprendizagens: Reflexão crítica sobre estratégias de avaliação digital. Inovação na avaliação das aprendizagens com recursos a soluções digitais.
- CD dos Alunos: Promoção da CD dos alunos de forma abrangente e crítica. Inovação no envolvimento dos alunos utilizando formatos inovadores para promover a sua CD.
- Planeamento da formação e aprendizagem ao longo da vida.
Informações:
Registo de Acreditação: |
CCPFC/ACC-109947/20 |
Destinatários: |
Docentes do Ensino Básico e Secundário |
Modalidade: |
Oficina |
Duração: |
25 +25 de trabalho com alunos |
Local: |
Plataforma Classroom |
Regime de avaliacao: |
plicação do determinado no regime Jurídico da Formação Contínua de professores, Decreto-lei nº 22/2014, de 11 de fevereiro, conjugado com o Despacho nº 4595/2015, de 6 de maio e com o Regulamento para Acreditação e Creditação de Ações de Formação Contínua. A classificação de cada formando será realizada na escala de 1 a 10 conforme indicado no Despacho n.º 4595/2015, de 6 de maio, respeitando todos os dispositivos legais da avaliação contínua e tendo por base a participação/contributos e o trabalho final individual elaborado e apresentado pelos formandos. |
Data de Realização da Ação: |
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Outras Informações:
cronograma:
12/04/2021 19/04/2021 26/04/2021 03/05/2021 10/05/2021 17/05/2021 24/05/2021
9:30 - 13:00 9:30 - 13:00 9:30 - 13:00 9:30 - 13:00 9:30 - 13:00 9:30 - 13:00 9:30 - 13.30
3,5 horas 3,5 horas 3,5 horas 3,5 horas 3,5 horas 3,5 horas 4 horas |